自“双减”工作开展以来，淮南高新区山南第七小学从实现高效课堂、优化作业设计、做好课后服务等方面着手，努力实现提“质”减“负”。
高效课堂提质量。为打造高效课堂，实现“提质减负”，学校积极推进课堂教学改革，多次开展赛教、听课、评课、教研等活动。在课堂教学中，教师重视教学方法，引导学生建立大单元知识的思维支架，让学生对知识形成系统认识，减轻学生零碎学习和练习的负担。
创新作业促“双减”。在作业设计上，根据学生发展水平的差异，设置不同层次的发展目标，激发学生的活力。学校教导处对各年级的作业分批分时间段进行检查，各科任课教师在作业布置上做到分层明显，为学生设计出高质量、有针对性的作业，形成课前学（预习）、课中练（练习）、课后研（实践）的减负减压作业模式。
课后服务是学校教育的延伸。一方面，学校充分利用教育主阵地，在课后服务第一时间段为学生答疑解惑。老师们根据课堂教学的实际情况，有针对性解决学生在学习上遇到的问题，从而减轻他们的学业负担，在学生学习成绩和素质发展上也起到了提质增效的良好效果。另一方面，学校以课后服务为依托，注重社团的创建和发展，充分利用学校教育资源开设篮球、围棋、绘画、跳绳、口风琴、播音主持、电子积木、手工、书法、羽毛球等形式多样的社团，满足学生的个性化发展需求。（杜杰）
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